Ogigintza - Aristizabal - Irteera - Lehenengo maila

OGIGINTZA - Haristizabal Baserria (1. maila)

Non: Ezkio-Itsaso - Helbidea:Haristizabal Baserria, Itsaso Auzoa

Telefonoa: 943 16 19 45 - Marilu Gardoki eta Xabi Akizu

Iharduera: Ogigintza ekologikoa egiten du.

Adina: 7 urte
Iraupena: 6 ordu
JUSTIFIKAZIOA

Bigarren hiruhilabetean “ Ogia “ gaia lantzen dugu. Joan aurretik gelan “NATUR BIZIA ESKOLA”-k prestatutako fitxa, testu liburua eta bideoa erabiltzen ditugu eta ikasitakoa praktikan jartzeko Haristizabal baserrira joaten gara.

Ogi egin berriaren usaina baino gauza samurragorik ez dago, batez ere norberak maitasunez orea egin eta egur labean egosi badu. Hariztizabalen ogi integrala eta pasta ekologikoa egitea benetako gozamena da, eta errezeta etxera eramaten utziko dizuete! Amantal zuriekin ogia egiten ari zareten bitartean, abeltzaintza, kalitatezko produktu naturalei eta bidezko merkataritzari buruz asko ikasiko duzue. Eta atsedenaldian ganbarara igoko zarete, bertan sorpresa edukiko duzue eta. Etxera bueltan, zuek egindako ogiarekin ogitarteko berezia prestatuko duzue.

HELBURU OROKORRA

Ikasleak ogiaren prozesu osoan parte hartzea.

Elikagai ekologikoaren garrantziaz jabetzea.

EDUKIAK

Ogia egiteko osagaiak ezagutu.

Gari aletik hasi eta ogiarekin bukatu: garia garbitu, errotan eho, bahetu, oretu, ogiari forma eman eta labean erre.

Ogi industrial eta naturalaren arteko aldeak ezagutu.

Elikadura duen garrantziaz jabetu.

DENBORALIZAZIOA

- Garaia: Bigarren hiruhilabetea.

Azoka solidario-2014

Diario vasco digitalean - legazpiko kronikan azaltzen den berria:...http://www.diariovasco.com/v/20140330/alto-urola/ninos-domingo-agirre-preparan-20140330.html

Aurreko apirilaren 4an, ostiral arratsaldean, Laubide kalean (oinezko kalea itxi zen ekitaldi honetarako) Azoka solidario bat burutu genuen.  Eskolak antolatuta (ikasle, irakasle eta gurasoak parte hartu genuen), San Filippo gaixotasuna dutenentzako diru bilketa egin zen. Aurreko egunetan eskolako familiei eskatu zien bigarren eskuko gauzak ekartzeko (arropa, jostailuak, liburuak, bizikletak....).  Elkarbizitza batzordeko guraso eta irakasleek jasotako gauzak sailkatzen eta kutxetan antolatzen ibili ziren.  Seigarren mailako ikasle eta irakasleen laguntza ezinbestekoa ere izan zen. Eskolako umeek geletan iragartzen zen kartelak prestatzen ibili ziren.  Objetu bakoitzagatik 1-5 € tarteko simboliko prezioa jarri zan.  Horretaz aparte itzulapiko bat jarri zen, bolondresko kantitatea jartzeko.  Aurreko egunetan, telefono mugikor zaharrak ere jaso ziren.  Jarri ziren postuetan seigarren mailako ikasle eta irakasleak, guraso eta beste irakasleen laguntzarekin, eta jenderen aurrean lan egiten arduratu ziren.  Guztira 1400 € bildu ziren; eta apirilak 14an "sindrome sanfilippo" taldeko ordezkari bati eman zioten eskolan, ikasleei bisita eginez.  Ekintza honen helburua elkarbizitza lantzea eta besteekiko elkartasuna bultzatzea izan da.

Eskolako irakasle baten haur ipuina lehiaketa bateko finalera ailegatu da

Azkenean gure eskolako ipuinak, "LOS NUEVOS VECINOS", bostgarren mailako ikasleek eta Mari Romero irakasleak egin dutena IRABAZI du.  Esteka honetan informazio gehiago:...https://www.amarilloverdeyazul.com/category/losprofescuentan/

ZORIONAK EGILEEI, eta ESKERRIK ASKO IRAKURRI, ANIMATU ETA BOTOA EMAN DUZUENEI.

diario vasco digitalean herriko kronikan azaltzen berriaren esteka: http://www.diariovasco.com/v/20140402/alto-urola/domingo-agirre-gana-concurso-20140402.html

Amarillo verde y azul web orrian (http://www.amarilloverdeyazul.com/) “Los profesores cuentan-3” haur ipuin lehiaketan parte hartzen ari da Domingo Agirre eskolako irakaslea den Maria Romero Fernandez “LOS NUEVOS VECINOS” izenburuarekin. Ipuinak hiru koloreko kontenoreekin lotura du, eta oso polita iruditu zaigu. Gazteleraz dago baina irakurtzen baduzue interesgarria izango zaizuelakoan nago.

Azken hamarren artean gelditu da, Almudena Grandes zuzentzen duen epai mahai baten aukeratuta. “Niños, medioambiente y otras historias con futuro” liburu batean argitaratuta izango da finalera iritsi diren gainontzeko ipuinekin batera. Horretaz gain, ipuin egile bakoitzak elektroniko liburu bat jasoko du.

Mesedez, irakurri eta gustokoenari botoa eman (“Los nuevos vecinos” ipuinari ematen badiozu eskertuko genizueke). Zure lagunei berri hau zabaldu eta botoa emateko kanpaina egin. Web orrian edo facebooken egunero bot bakar bat eman dezakezu, datorren martxoaren 23 arte. Ipuin irabazlearekin luburmetrai bat burutuko dute; eta irakasle egileak eta bere gelako ikasleek haur parke batean egonaldi bat irabaziko lukete.

Ipunaren esteka hau da:… http://www.amarilloverdeyazul.com/2014/03/los-nuevos-vecinos/

Ikasleen foroa kultur etxean

Apirilak 1ean, goizeko 9:30tan, Legazpiko kultur etxean, herriko eskoletako ordezkariak (EA21ko gelako ordezkariak, irakasle batzuen laguntzarekin) elkartu ginen.  Galemysen teknikariek bideratutako foro honetan, eskoletan landu dugun "Biodibertsitatea eta hondakinak" gaiaren ondorioak, konpromezuak eta proposamenak elkarjarri ditugu.  Aurkezpen bat egin ondoren, ikasleak zikloka bildu dira. Eskoletatik jasotako ekarpenak azaldu eta gero, talde txikietan adostu dute norberak hartzeko konpromezu bina eta udaletxeari eramateko bi proposamenak. Partaidetza ona izan da, eta bai konpromezuak bai proposamenak kartulinetan idazteko eta besteen aurrean azaltzeko lana banatu dute. Talde guztien proposamenak ezagutu eta gero, bozketa egin dute alkateari eramateko. Hain zuzen ere, atera direnak hauexek izan dira: Eskualde mailan animalien zaurituen arretarako gune bat jartzea albaiteriekin; eta Erreka egunaren antolaketarako gaztetxe eta udalaren arteko elkarlana bultzatu.

Berziklapenari buruzko antzerkitxoa

Eskolako hainbat ikasleek, Nati eta Ekiñe andereñoekin euskera errefortzua jasotzen dutenek, batez ere (eta Hipi taldean ibiltzen direnak); Berziklapenari buruzko antzerkitzo bat egin zieten 1go eta 2garren zikloko ikasleei (eta bere gurasoei ere) eskolako aretoan, martxoak 28an. Argazkiak goian ikus ditzakezue. Eta aurkeztu zuten textua hurrengo power pointean daukazue.

Gelako arduradunak

Ikasturte honetan hauexek izan dira gelako eko ordezkariak (argazkiak eta zerrenda jarraian dauzkazue). Besteak beste, ondorengo hauek landu dituzte: Latxartegi parkerako dekalogoa, ikasleen foroa prestatu.

OIHAN AGIRREZABALA	LH-1A
AROA GOMEZ	LH-1B
MARKEL VESGA	LH-2A
LAURA CERCA	LH-2B
KARLA LUR MARTINEZ	LH-3A
MANEX AGIRREZABALA	LH-3B
ASIER UNZURRUNZAGA	LH-4A
JANIRE CONTI	LH-4B
ENEKO CASPISTEGI	LH-5A
IZARO CALVO	LH-5B
ASIER PEREZ DE ARENAZA	LH-6A
ENEKO GUTIERREZ	LH-6B

"Biodibertsitate eta hondakinak" gaia landu dugu eskolan

Eskola Agenda 21ko proiektuan, aurten landu dugun gaia "Biodibertsitatea eta hondakinak" izan da. Gela bakoitzean, Fitxak batzuk burutuz, Ondorioak, proposamenak eta konpromezuak sortu ditugu ikasleen forora eramateko.  Jarraian ikusiko dituzue:

LEGAZPIKO DOMINGO AGIRRE ESKOLA PUBLIKOA

ESKOLA AGENDA 21 – IKASLEEN FOROA

BIODIBERTSITATEA eta HONDAKINAK

LEHENENGO ZIKLOA  - LEHENENGO MAILA

ONDORIOAK (fitxak landu eta gero):

.- Parkeak aztertzerakoan, garbi ikusi dugu, herriko erdigunetik aldendu ezkero, biodibertsitatea aberatsagoa dela.  Basoan handiagoa duela.

PROPOSAMENAK (udaletxeari egiteko):

.- Parkeak orokorrean garbiak mantendu behar direla.

.- Landare eta zuhaitzak berritu behar direla.

.- Zakarrontziak era egokian mantendu behar direla.

GURE KOMPROMEZUAK (ikasle berak hartzeko biodibertsitatearen alde jarduteko):

.- Parkeak garbi mantentzen saiatuko garela eta sortzen dugun zaborra behar den eduki ontzira botako dugula.

.- Parkean dauden landare, zuhaitz, animaliak.... errespetatuko ditugula.

LEHENENGO ZIKLOA  - BIGARREN MAILA

ONDORIOAK (fitxak landu eta gero):

.- Gure Urtatzako parkeak duen biodibertsitatearen garantizas ohartu gara, eta bera kontserbatzeko beharraz

.- Behaketa egin aurretik zaborraren arazoa txikiagoa ematen bazuen ere, denon artean jasotako kantitate handia ilusita, eta reagiten duen kaltea aztertuz, konponbide bat topatzeko beharra ikusi dugu.

PROPOSAMENAK (udaletxeari egiteko):

.- Herriko pertsona guztiek parkea ongi zaintzeko kanpaina bat egin, hormirudiak eginez (ateratako argazkiak eta mezu argi idatziak,…), herrian zehar kokatzeko.

.- Une honetan dauden zabor ontziak beharrezkoa den auditan hustu behar dira.

.- Ingurune naturala zein instalazioak errespetatzeko kartel handiak parkeetan bertan kokatu.

.- Udaltzaingoa hortik ere noizbehinka pasatu.

GURE KOMPROMEZUAK (ikasle berak hartzeko biodibertsitatearen alde jarduteko):

.- Parke guztiak ongi zainduko ditugu, bai ingurumen naturala, bai instalazioak, erabilera egokia eginez.

.- Zabor guztiak dagokien edukiontzira botako ditugu.

.- Bíztanle guztiak kontzientziatzeko kanpainean parte hartuko dugu.

.- Elkarri lagunduko diogu gauzak ongi egiten, ez gara isilik geldituko

BIGARREN ZIKLOA  - HIRUGARREN MAILA

ONDORIOAK (fitxak landu eta gero):

.- Zakarrontzi batzuk zikinak eta puskatuta daude, eta batzutan beteegiak.

.- Kaleak txakur kakarekin zikindutu daude.

.- Parkeetan eta kaleetan hondakin asko dago lurrean

PROPOSAMENAK (udaletxeari egiteko):

.- Txakur kaka jasotzeko ontzi gehiago jarri.

.- Parkean, kalea... paperak eta zikinkeriak botatzen duenari jasoerazi edo isuna jarri.

.- Egoera txarrean dauden zakarrontziak konpondu eta garbito.

.- Erreka zikintzen dutenei garbituerazi.

GURE KOMPROMEZUAK (ikasle berak hartzeko biodibertsitatearen alde jarduteko):

.- Ontziak colorearen arabera ondo erabili.

.- Zaborrak ondo bereiztu.

.- Lurrera zaborrarik ez bota.

.- Gure txakurren kaka jaso.

BIGARREN ZIKLOA  - LAUGARREN MAILA

ONDORIOAK (fitxak landu eta gero):

.- Ekosistemaren kalitate maila aztertzen Ikasi dugu.

.- Bost ekositema aztertu ditugu: Erreizabal baserriko zelaia, Latxartegi parkea, Barrendiolako urtegia, Urola ibaia eta Korosti bideko basoa.

.- Ekosistemak sailkatu ditugu bi irizpide kontuan izanik: lehorretakoak/uretakoak eta naturalak/artifizialak.

.- Guk aztertutakoen kalitate maila ERTAINA/ALTUA da.

PROPOSAMENAK (udaletxeari egiteko):

.- Arauak betetzen ez dituztenei zigorra/isuna jarri.

.- Zakarraontzi bereiztuak toki gehiagotan jarri.

.- Zaborra egunero jaso.

.- Gutxiago kutsatzeko trafikoa gutxitu: autobúsaren erabilera gehiago bultzatu, eta kotxe eta motorren erabilera gutxitu.

.- Etxe altuak ez eraiki.

.- Zuhaitz gehiago landatu.

GURE KOMPROMEZUAK (ikasle berak hartzeko biodibertsitatearen alde jarduteko):

.- Udalak jarritako arauak bete.

.- Herriko paisaiak zaindu (kaleak ez zikindu).

.- Ahalik eta gehien berziklatu.

.- Ingurugiroa errespetatu (animaliak, landareak...), zuhaitzen adarrak ez moztu, zaborra ez bota lurrera.

.- Garraio publikoa erabili, horrela kutsadura gutxiago sortuko dugu.

.- Herrian toki batetik bestera joateko: oinez, txirringaz, patinetez...

HIRUGARREN ZIKLOA  - BOSTGARREN eta SEIGARREN MAILA

ONDORIOAK (fitxak landu eta gero):

.- Gizarte jarduerek Basoco animali eta landarengan eraginik badute, adibidez, egur mozketa: lurra errazago altxatu edo euriarekin lur erorketak gertatu, bertan bici ziren animaliak alde egin, beirarekin  baso-suteak....

.- Hondakinen eraginez basoa edo baserri inguruak itsusiagoak egon, denbora luzcan han gelditu desagertu arte, animaliek horiekin mina hartu edo jan...  Organikoa dena ez da txarra, deskonposatuko delako eta lurrerarko ongarria izango da.

.- Biodibertsitatearen ikuspuntutik baserria eta Basoko eremuak ondo daude, lantegi eremua aldiz, ez oso polita eta kutsuagoa.

.- Ekosistemarik onena basoa da.

PROPOSAMENAK (udaletxeari egiteko):

.- Lantegi eremuan: zuhaitzak landatu.

.- Zakarrontzi gehiago jarri.

.- Basoen dauden bide naturalak zaindu eta babestu

GURE KOMPROMEZUAK (ikasle berak hartzeko biodibertsitatearen alde jarduteko):

.- Mendira joaten garenean zaborrik ez bota.

.- Animaliak ez molestatu.

.- Bolumen handiko zaborra ikusten badugu, abisatu jaso ahal izateko.

.- Landareak ongi tratatu eta ez moztu.